برنامه نویسی کودکان و نوجوانان

متن عمدتاً برای معلمان مدرسه (معلمان) نوشته شده است. بنابراین برای  دانلود اسکرچ برای اندروید و کامپیوتر و گوشی و آموزش نصب اسکرچ 3خوانندگانی که اکثراً در طول تحصیلشان آموزش کامپیوتری را ندیده اند، در نظر گرفته شده است. هدف آموزش آنها در علوم کامپیوتر نیست (این یک دوره علوم کامپیوتری نیست)، بلکه ارائه عناصری است که به آنها امکان می دهد بفهمند آموزش تفکر کامپیوتری چگونه می تواند باشد و چگونه به آن نزدیک شود. بنابراین یک نقطه ورود است. برای شروع تدریس مؤثر، باید تسلط خاصی بر آنچه می خواهید آموزش دهید (همانطور که خواهیم دید، هر رشته اصلی شما مقرون به صرفه است، و این سند برای آن کافی است)، سپس از منابع موجود در حال حاضر بهره برداری کنید. سند نمونه‌های قابل استفاده مجدد را ارائه می‌کند، نه فعالیت‌ها/توالی‌های آماده برای استفاده؛ با این حال، اشاره‌گرهایی به این نوع منابع نشان داده شده‌اند دانلود اسکرچ برای اندروید و کامپیوتر و گوشی و آموزش نصب اسکرچ 3. برای ساده سازی آموزشی، گاهی اوقات با قوانین این رشته (چند تقریبی که منجر به تصورات بدی نمی شود) کمی آزادی عمل می کنم.

با توجه به مخاطبان هدف، سطح در نظر گرفته شده چرخه 3 (مدرسه / CM1 و CM2) است. با این حال، انجام کارها در چرخه 2 امکان پذیر است و علاوه بر این، عناصر خاصی نیز به طور بالقوه برای سطوح راهنمایی/ دبیرستان مرتبط هستند (Scratch برای دبیرستان یا حتی دبیرستان برای جنبه های خاصی مرتبط است؛ د دانلود اسکرچ برای اندروید و کامپیوتر و گوشی و آموزش نصب اسکرچ 3ر این سطوح، این امکان وجود دارد. برای استفاده از زبان های برنامه نویسی دیگر، اما ملاحظات آموزشی مشابه است).

متن به طور متوالی به آموزش علوم کامپیوتر به طور کلی، سپس آموزش دانلود اسکرچ برای اندروید و کامپیوتر و گوشی و آموزش نصب اسکرچ 3 تفکر محاسباتی و سپس منابعی که می توان استفاده کرد، می پردازد. بر اساس فهرستی از سوالات زیر ساختار یافته است:

چرا در دبستان علوم کامپیوتر تدریس می شود؟ (استدلال هایی که اینجا و آنجا مطرح می شود، برنامه های جاری، سردرگمی ها و تفسیرهای نادرست برای اجتناب، موضع شخصی).

برای آموزش علوم کامپیوتر در  دانلود اسکرچ برای اندروید و کامپیوتر و گوشی و آموزش نصب اسکرچ 3مدرسه چه باید کرد؟ (نیازی به "دانشمند کامپیوتر" بودن یا تبدیل شدن به آن نیست، برای همه معلمان مدرسه قابل دسترسی است، اما شما باید ایده های روشنی در مورد اهداف آموزشی خود داشته باشید).

چه اهداف آموزشی را می توانیم در نظر بگیریم؟ (تفکیک اهدافی که ممکن است ماهیت های بسیار متفاوتی داشته باشند مهم است).

"تفکر محاسباتی" چیست و چرا آن را آموزش می دهیم؟ (تعاریف، علاقه، دانش مورد نیاز و غیره).

"استفاده از Scratch برای آموزش تفکر محاسباتی" به چه معناست؟ (اصول کلی، سپس یک سری مثال های موضوعی: تمرینی که دانش آموزان را ملزم به نوشتن یک الگوریتم می کند؛ تمرینی  دانلود اسکرچ برای اندروید و کامپیوتر و گوشی و آموزش نصب اسکرچ 3در "تفکر محاسباتی"، همچنین نشان دهنده تفاوت بین "استفاده از یک برنامه" و "ساخت یک الگوریتم/برنامه"؛ یک جفت تمرین ریاضیات و تفکر محاسباتی، همچنین نشان می‌دهد که چگونه می‌توان روش «خراش» را با تجزیه و تحلیل آموزشی/آموزشی هماهنگ کرد؛ تمرینی که تولید نوشتاری و تفکر محاسباتی را در هم آمیخت؛ و در نهایت تمرینی حول حل مسئله).

چگونه به آموزش تفکر محاسباتی نزدیک شویم؟ (دو رویکرد غیر متمایز اما به طور قابل توجهی متفاوت وجود دارد، رویکرد "الگوریتم محور" و رویکرد "خلاقیت محور").

به عنوان یک معلم چه چیزی را باید در مورد اسکرچ بدانید، دانلود اسکرچ برای اندروید و کامپیوتر و گوشی و آموزش نصب اسکرچ 3 و چگونه آن را انجام دهید؟

چگونه موقعیت های آموزشی را تعریف و مدیریت کنیم؟

چه مشکلاتی را می توانیم انتظار/پیش بینی کنیم؟

متن دارای منطق خطی است. بخش‌هایی که به اصل موضوع می‌پردازند، بخش‌های 4 و 5 هستند. شما می‌توانید با خواندن مستقیم بخش 5 به معنای "آشنایی دانش‌آموزان با تفکر محاسباتی و برنامه‌نویسی با Scratch" به معنای شهودی باشید. اگر اصلاً اینطور نیستید. با مفهوم الگوریتم یا Scratch آشنا هستید، می توانید قبل از خواندن بقیه سند، نگاهی به بخش 4.2 بیندازید. اگرچه اصول پوشش داده شده به یک زبان برنامه نویسی خاص مرتبط نیستند، دانلود اسکرچ برای اندروید و کامپیوتر و گوشی و آموزش نصب اسکرچ 3 نمونه های ارائه شده همه در Scratch هستند.

درباره نویسنده، به منظور درک بهتر گفتار توسعه یافته: من یک استاد علوم کامپیوتر در دانشگاه هستم. بنابراین من علوم کامپیوتر (الگوریتم‌ها، زبان‌های مختلف، مهندسی نرم‌افزار، طراحی شی‌گرا و غیره) را به دانشجویان علوم و/یا علوم کامپیوتر آموزش می‌دهم. من همچنین در Espé de Grenoble (این دوره و مقدمه ای بر تحقیقات آموزشی) تدریس می کنم. من همچنین در مورد مسائل مربوط به طراحی محیط های IT برای آموزش و یادگیری، به ویژه در مورد مسائل یادگیری مشارکتی تحقیق می کنم. این فعالیت پژوهشی من را به کار با چارچوب های نظری علوم انسانی و Download Scratch for Android, computer and phone and install Scratch 3 اجتماعی، پژوهشگران آموزشی و البته معلمان «حوزه ای» به ویژه در مدارس ابتدایی سوق می دهد.